ملخص الدرس / الرابعة متوسط/اللغة الفرنسية/Projet 3/Argumenter pour inciter à la découverte

Pour exprimer un jugement sur ce que l'on rapporte, pour prendre de la distance par rapport à ce que l'on dit, la langue offre des possibilités diverses.

Expressions de la certitude :

- verbes et locutions verbales: être sûr, être certain, affirmer, confirmer, être persuadé que, il est vrai que.

- adverbes et locutions adverbiales: assurément, sûrement, certainement, à coup sûr, sans doute.

Expressions de doute et de l'incertitude :

- verbes et locutions verbales : il semble que, il paraît que, il est possible que, il est probable que, douter que.

- adverbes : peut-être, probablement, évantuellement, vraisemblablement.

- les modes et temps verbaux : le conditionnel (ex: il aurait décidé d'arrêter la compétition), le futur antérieur (ex: il n'est pas venu, il aura eu un empêchement = il n'est pas venu, il a peut-être eu un empêchement).

Expressions du jugement :

- adverbes : franchement, malheureusement, heureusement.

- interjection: hélas.

- verbes: adorer, détester, aimer ..etc

- lexique valorisant ou dévalorisant (ex: discutailler, faiblard, pâlichon, verdâtre, paradis, géniale, intéressant ..etc).

Les modes et les temps verbaux sont utiles pour exprimer l'antériorité, la postériorité d'une action ou sa simultaneité avec une autre action.

Quand, dans une phrase complexe, la proposition principale exprime l'antériorité par rapport à la subordonné de temps, on emploie le mode subjonctif dans cette dernière.