ملخص الدرس / الثآنية ثانوي/اللغة الفرنسية/Le discours objectivé/démontrer et prouver un fait

La cause= elle indique la raison pour laquelle se fait l'action.

"On utilise les coccinelles dans la lutte biologique parce qu'elles sont voraces".

La conséquence= elle indique le résultat d'une action.

"les coccinelles sont voraces si bien qu'on les utilise dans la lutte biologique".

Attention: Il ne faut pas confondre conséquence et but; le but étant le résultat qu'on voudrait obtenir alors que la conséquence c'est le but obtenu.

La cause : parce que- puisque- car- comme (au début de la phrase) C'est le motif, la raison d'une autre action, d'un autre fait. (La subordonnée de cause indique ainsi la raison expliquant l'action ou le fait exprimé par la proposition principale.)

La conséquence : donc, ainsi, alors, si bien que Elle exprime l'effet (réel) provoqué par une autre action, un autre fait. (La subordonnée de conséquence indique donc le résultat -réel- de l'action ou du fait exprimé dans la proposition principale.) ·

La cause indique la raison pour laquelle se fait l’action ·

La conséquence indique le résultat d’une action.

Repérer les liens logiques essentiels organisateurs de l’explication.

Observons les exemples suivants :

Si on donne de l’herbe aux lapins, leurs urines sont troubles et alcalines.

Si on les soumet à l’abstinence, leurs urines deviennent claires et acides.

Quel rôle joue si + A par rapport à B ?

Si + A est la condition de réalisation de B

Concordance des temps : Si + Présent Futur simple (ou présent)

Si + imparfait Conditionnel présent

Si + Plus-que-parfait Conditionnel passé

Expliquer c'est démontrer comment telle action a tel résultat

La cause= elle indique la raison pour laquelle se fait l'action.

            "On utilise les coccinelles dans la lutte biologique parce qu'elles sont voraces".

La conséquence= elle indique le résultat d'une action.

             "les coccinelles sont voraces si bien qu'on les utilise dans la lutte biologique".

Attention: Il ne faut pas confondre conséquence et but; le but étant le résultat qu'on voudrait obtenir alors que la conséquence c'est le but obtenu.

Utiliser et percevoir les nuances dans l'emploi des mots.

Le dénotatif: La dénotation correspond au sens premier d'un mot.

C'est son sens précis, permanent (c'est le sens que l'on trouve dans le dictionnaire).

Le connotatif: La connotation correspond à un sens suggéré, variable que nous ajoutons au sens permanent. Elle désigne un deuxième sens.

Exemple: Dénoté = Il arrivait à la fin de sa vie.

Cannoté = Il arrivait à l'automne de sa vie.

Blanc = couleur

Blanc = symbole de pureté

Définition: C'est l'ensemble des mots et des expressions qui appartiennent à un même domaine. Repérer les champs lexicaux dominant dans un texte permet d'en déterminer le thème, et d'en comprendre le sens.

Le globe terrestre serait constitué...

La lithosphère se formerait sans cesse...

Définition: Le conditionnel permet d'annoncer des nouvelles, de donner des informations sous toutes réserves, c'est-à-dire probable mais non pas certaines. C'est le mode où l'action est hypothétique ou irréelle. Il exprime :

Un fait hypothétique ou irréel: Le globe terrestre serait constitué...

Une supposition, une éventualité: La lithosphère se formerait...

Une affirmation atténuée: Nous devrions arriver bientôt  

Le conditionnel présente une action comme dépendante d'une condition.

Le conditionnel possède deux temps: le présent (dont les formes peuvent aussi marquer le futur) et le passé.

Lithosphère, recouvrant ...et deviennent rigides en se refroidissant.

Les vibrations continuent à se propager en s'atténuant.

Définition: Le gérondif est un groupe dont la forme est fixe et invariable : En + participe présent

Il se distingue du participe présent par l'emploi de "EN" préposition.

Sa forme ne marque pas personne il permet au verbe d'avoir plusieurs fonctions tout en restant lié au sujet du verbe conjugué car il exprime une action secondaire accomplie par le sujet de ce verbe.

Les fonctions du gérondif : Il peut en avoir plusieurs :

Complément exprimant la manière: en se refroidissant; en s'atténuant.

Complément exprimant la cause: en le greffant on le sauve de la mort.

Complément exprimant le temps: en rentrant, il nous racontera.

Adverbe de manière: en travaillant, il réussit.

Reformuler en utilisant le langage courant.

Pour se mettre à la portée du lecteur, on utilise plusieurs formulations au cas où la première ne serait pas comprise.

Certaines expressions permettent d'introduire des reformulations : C'est-à-dire - en d'autres termes - autrement dit - ...

C’est la reine qui est la mère de toute la colonie

A quoi sert l’expression soulignée ?

L’expression soulignée sert à présenter une explication et à focaliser l’attention sur le thème « reine » »

les présentatifs servent à présenter un objet, un fait. Ils permettent de focaliser l’attention sur le thème, le sujet :

Ils permettent de :

Donner une définition

Montrer un objet

Caractériser un objet

Affirmer l’existence

Les présentatifs les plus utilisées : c’est, ce sont, il y a, il existe, voilà, voici.

Ils sont souvent en corrélation avec un pronom relatif