ملخص الدرس / الأولى متوسط/التربية المدنية/الحياة المدنية/تكافؤ الفرص
مفهوم تكافؤ الفرص
1- يقصد بتكافؤ الفرص توفير الشروط اللازمة لتمكين سائر المتعلمين ليكونوا على مسافة واحدة من الإمكانيات المتاحة في ميدان التعليم، مما يعني إزالة أي قيد يتعلق ب:
- الجنس ؛
- المستوى الاقتصادي ؛
- مكان الإقامة
ومبدأ تكافؤ الفرص يعود بالخير العميم ليس فقط على المستفيد من هذا الحق بل، على سائر الجماعة الوطنية باعتباره یکرس العدالة والتضامن الاجتماعيين.
2- انظر المخطط
3- صحة التلميذ من صحة المجتمع، لذا كان لابد من أن تولى الدولة اعتبارا خاصا للصحة المدرسية من خلال تنظيم زيارات ميدانية. كما تم إنجاز وحدات کشف ومتابعة جديدة لضمان نسبة تغطية تساوي 84 . 76 بالمائة، فضلا عن تكثيف حملات التحسيس والوقاية ضد كل الأمراض.
4- يتعزز قطاع التربية كل سنة بمؤسسات تربوية جديدة، ففي الدخول المدرسي 2016/ 2015 أنجزت :
- 263 مدرسة ابتدائية تستوعب 133720 مقعدا بيداغوجيا
- 112 متوسطة ستسمح باستحداث . 72.320 مقعدا بيداغوجيا.
- 157 ثانوية للتكفل ب 132000 مقعدا بیداغوجيا جدیدا .
وبهذه الإمكانيات الجديدة يمكن تخفيض عدد التلاميذ إلى 29 تلميذا في الحجرة بالنسبة اللابتدائي و 30 في التعليم المتوسط وإلى 32 في الثانوي وكالة الأنباء الجزائرية.
5- المادة (22) فقرة 2
يجب على المعلمين التقيد أثناء القيام بواجبهم المهني، بمبادئ الإنصاف وتكافؤ الفرص وإقامة علاقات أساسها الاحترام المتبادل والنزاهة والموضوعية مع التلاميذ.
القانون التوجيهي للتربية
6- توفير الكتاب المدرسي وخلق كل الشروط الضرورية لاقتنائه يعتبر من أبرز أولويات السياسة التربوية الرامية إلى تجسيد تكافؤ الفرص، إذ لا يمكن تصور التعلم أو التعليم في غيابه. المادة (92) تسهر الدولة على توفير الكتب المدرسية المعتمدة واتخاذ التدابير الكفيلة بتسهيل اقتنائها من طرف جميع التلاميذ.
القانون التوجيهي للتربية.
7- يعتبر النقل المدرسي من أهم الآليات التي تساهم في تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، وفي هذا الإطار أصدرت الدولة مرسوما تنفيذيا للتكفل بهذا الجانب.
8- يعتبر المطعم المدرسي هيكل دعم ضروري. بلغ العدد الإجمالي للمطاعم المدرسية خلال موسم 2016 - 2015 :(14.384) مطعما نسبة تغطية تساوي 28 بالمائة.
"وكلوا واشتروا و تسرفوا إنه لا يحب المسرفين" الآية 31 من سورة الاعراف
9- المادة (11)
يتجسد الحق في التعليم بتعميم التعليم الأساسي وضمان تكافؤ الفرص، فيما يخص ظروف التمدرس ومواصلة الدراسة بعد التعليم الأساسي.
القانون التوجيهي للتربية