ملخص الدرس / الثانية متوسط/اللغة الفرنسية/le conte/la situation finale

En séquence « une », tu as étudié les formules d'ouverture qui annoncent le début d'un conte,

A présent, tu sauras que la plupart des contes se termine par une formule de clôture.

En voici quelques-unes: à dater de ce jour, finalement, depuis, depuis ce jour, à compter de ce jour, alors, c'est ainsi que,...

Les substituts lexicaux servent à éviter les répétitions, ils remplacent le nom en apportant une information nouvelle sur ce nom. Souvent ils mettent en valeur un aspect particulier. Ex: La vache l'animal Le substitut animal remplace le mot veche. Le nom peut être remplacé par:

- Un autre nom de sens proche ou synonyme : La mère de Djohar = la méchante femme, la marêtre.

- Par un mot de sens plus large, un nom générique : La vache = l'animal, le bovin, la bête.

- Par un groupe nominal de même sens tette figure de style s'appelle une périphrase : le lion = le roi de la jungle.

Les substituts grammaticaux sont des pronoms personnels lje, tu, il nous, ...), possessifs (le mien, le tien, ...), démonstratifs

(celui-ci, celle, ...), interrogatifs et relatifs.

Comme les substituts lexicaux, ils servent à assurer la progression et la cohérence d'un texte en évitant les répétitions.

« ces » et « ses » sont des homophones grammaticaux,

On écrit ces (c.e.s) quand c'est un déterminant démonstratif

On écrit ses (s.e.s) quand c'est un déterminant possessif.

Ce (c.e) s'écrit devant un nom, c'est déterminant démonstratif.

Se (s.e) s'écrit devant un verbe, c'est un pronom réfléchi, il introduit un verbe pronominal : Il se regarde.

« C'est » est un présentatif.

Exemple : C'est un enfant. C'est mon école.