ملخص الدرس / الأولى ثانوي/اللغة الفرنسية/vulgarisation de l’information scientifique/interview

la lettre fait partie de ce qu'on appelle la communication différèe. En effet  le discours du destinateur parvient au destinataire en un moment et en un lieu Autre que celui d'où il a été émis. Quand une correspondance est suivie, elle ressemble à un dialogue.

Longueur de l'interview 

- J'ai produit cinq questions et cinq réponses.

Organisation de l'interview

- J'ai utilisé une formule d'ouverture de l'interview et une formule de clôture.

- Les questions ont permis d'organiser le texte.

- J'ai utilisé un des moyens possibles pour indiquer les changements d'interlocuteurs.

Pertinence des idées

- Chaque question posée a permis d'évoquer un aspect du problème.

- Chaque réponse est en relation avec la question qui la précède.

- J'ai pris en compte le statut de mon interlocuteur dans mes répliques.

- La situation d'énonciation a été explicitée dans un chapeau ou dans la première réplique.

Utilisation de la langue

- J'ai utilisé correctement les phrases interrogatives.

- J'ai utilisée l'injonction atténuee

- J'ai utilisé un lexique en relation avec le thème

- J'ai évité d'utiliser des eXPressions familières.

- J'ai soigné la ponctuation.

- J'ai fait attention à l'orthographe des mots.